AHMAS

A. Organisatie

• A. Organisatieleer
  • Inleiding organisatieleer
  • 1. Uitgangspunten
  • 1.1 Belangen
  • 1.1.1 Samenhang
  • 1.2 Context
  • 1.2.1 Contextuele kennis
  • 1.2.1.1 Inh.kennis
  • 1.2.1.2 Stakeh.kennis
  • 1.2.1.3 Sectorkennis
  • 1.2.1.4 Stromingen
  • 1.2.1.4.1 SES
  • 1.2.1.4.1.1 Industrie
  • 1.2.1.4.1.2 Rational.
  • 1.2.1.4.1.3 Standaard.
  • 1.2.1.4.1.4 Massaprod.
  • 1.2.1.4.1.5 Collectivering
  • 1.2.1.4.1.6 Instituties
  • 1.2.1.4.1.7 Globalisering
  • 1.2.1.4.1.8 Vakbeweging
  • 1.2.1.4.1.9 CAO
  • 1.2.1.4.2 Indirect Action
  • 1.2.2 Organisatiestijl
  • 1.2.3 Pers.waarden
  • 1.3 Org.cultuur
  • 1.3.1 Mod.org.cultuur
  • 1.3.2 Postm.org.cultuur
  • 1.4 Perspectief
  • 1.5 Positie
  • 1.5.1 Subject
  • 1.5.2 Object
  • 1.6 Succescriteria
  • 1.7 Wederkerigheid
  • 1.8 Interactiviteit
  • 1.9 Randvoorwaarden
  • 1.9.1 Juridisch kader
  • 1.9.1.1 Zonder RP
  • 1.9.1.2 Met RP
  • 2. Ordenen
  • 2.1 Begrippen
  • 2.1.1 Groeperen
  • 2.1.1.1 Doen (arts)
  • 2.1.1.2 Struct.dimensies
  • 2.1.1.3 Processen
  • 2.1.1.3.1 Governance
  • 2.1.1.4 Werk
  • 2.1.1.4.1 Arbeid
  • 2.1.1.5 Hybride org.vormen
  • 2.1.1.5.1 H-dimensies
  • 2.1.1.5.2 Org.Positionering
  • 2.1.1.5.3 Balans
  • 2.1.2 Kwaliteiten
  • 2.1.2.1 Functionaliteit
  • 2.1.3 Kwantiteit
  • 2.1.4 Doelen
  • 2.1.4.1 BusinessConc.
  • 2.1.5 Kaders
  • 2.1.6 Organ.posities
  • 2.1.7 Hulpmiddelen
  • 2.1.8 Voorwaarden
  • 2.2 Modellen
  • 2.2.1 USM
  • 2.2.2 Bedrijfsvoering M.
  • 2.2.2.1 Basisstructuren
  • 2.2.2.1.1 Uitvoerenden
  • 2.2.2.1.2 Spilfunctie
  • 2.2.2.1.3 Vertaalslag
  • 2.2.2.2 Uitwisseling
  • 2.2.2.3 Groepsstructuur
  • 2.2.2.3.1 Taakonzekerheid
  • 2.2.2.3.2 Groepsdynamiek
  • 2.2.3 Man.hulpmodellen
  • 2.3 Theorieen
  • 2.3.1 Ackoff
  • 2.3.2 Argyris
  • 2.3.3 Weick
  • 2.3.4 Interactietheorie
  • 3. Levensloop
  • 3.1 Levensloop organisatie
  • 3.2 Levensloop organisator
  • 4. Historie
  • 4.1 A&O-psychologie
  • 4.2 Fund.bijdragen
  • 5. Contrasten
  • 5.1 Probleemcasus
  • 6. Bronnen
• B. Methode
• C. Organisator
• D. Ervaringsdesk.
• E. Studiemodules

6. Bronnen

Een bron is elk object dat rechtstreeks informatie geeft over het verleden en dus zelf ook uit het verleden komt. Bij organisatie staat men altijd op de schouders van voorgangers en in een proces van verleden naar toekomst. 

• De Nieuwe Professional (Redactie: Frank Kwakman; Samenstelling: Walter van Hulst). Uitgeverij: Mainpress & Academic Service
• Wiel PS van de: Organisatieverandering in het UMCG. Een onderzoek naar de beleving van co-creatie in een verandertraject in het Universitair Medisch Centrum Groningen. Master Thesis VU
• Crijns, JW: Een postmoderne kijk op cultuurverandering. Open Universiteit, 2008   -
• Limburg, B. van: The placemaking Tube. Academisch Proefschrfit RUG, 2012
• Osch W van & Wiel HBM van de: Competent communiceren; handboek voor de professional. Van Gorcum, 2001                         

Deze uitgave bouwt op haar beurt weer voort op vele andere bronnen, zoals:

• Belbin, R.M., Teamrollen op het werk. Academic Service, 1998. 
• Berge, A.P. van den, en Wortelboer, F., Werkconferenties, ontmoetingsplaatsen voor 
  verandering. Van Gorcum, 2002. 
• Berge, A.P. van den, Boer, A.J. de en Klootwijk, J.W., Werkboek Werkconferenties. Concepten en recepten voor werkconferenties als veranderingsinstrument. Reed Business, 2008. 
• Bono, E. de, Zes denkende hoofddeksels. Business Contact, 2005. 
• Brouwer, C., Opleiden, trainen & presenteren. Gebaseerd op NLP-principes. Nelissen, 2005. 
• Byttebier, I., Creativiteit. Hoe? Zo!. Scriptum 2003.
• Highmore Sims, N., Workshops. De complete handleiding voor geweldige workshops. 
  Pearson Education, 2007. 
• Jenkins, J.C., en Jenkins, M.R., The 9 Disciplines of a Facilitator. Leading groups by 
  transforming yourself. Jossey-Bass, 2006 
• Kant, J. en Sprenger, C., Faciliteren van kenniskringen. Praktijkboek voor begeleiders van 
  groepen die kennis willen delen en ontwikkelen. Uitgeverij Nelissen. 2004. 
• Kwakman, F. en Postema, A., Het team als probleemoplosser. De moderatiemethode. 
  Kluwer, 2000. 
• Remmerswaal, J., Begeleiden van groepen. Groepsdynamica in de praktijk. 
  Bohn Stafleu van Loghum, 2006. 
• Stomp, O., Is dit workshop nummer 5? Survivalgids voor de congresganger. SWP, 2008.
  

Meer weten? Zie Inleiding Organisatieleer